Моніторингові дослідження 2023 - 2024 н.р.

Анкети 

Анкета для педагогічних працівників "Оцінювання якості і управлінських процесів та вироблення рекомендацій щодо вдосконалення діяльності закладу освіти"

 

 Анкета для дітей "Оцінювання освітньої діяльності закладу" 

 

Анкета для батьків "Оцінювання освітньої діяльності закладу"

 

Результати опитування

Діагностичні дані до анкети для педпрацівників 

 

Діагностичні дані до анкети для учнів 

 

Діагностичні дані до анкети для батьків 

 

 

 

 

Самооцінювання освітніх та управлінських процесів

Гнатівського ліцею «Мрія»  та передумови для його розвитку

2023-2024 н.р.

         Моніторинг якості знань  з української мови за 2023-2024 н.р.

 

  Моніторинг якості знань  з математики за 2023-2024 н.р.

 

 

Анкета для батьків

Шановні батьки!

Державна служба якості освіти України (назва відповідного територіального органу) проводить дослідження у закладі, де навчається Ваша дитина.

Це потрібно, щоб зробити школу більш безпечною і комфортною для дитини та забезпечити якість її освіти.

Ваша участь у цьому дослідженні є дуже важливою, бо Ви знаєте свою дитину і те, наскільки їй добре у школі. Анкета анонімна, бо ми не збираємо персональні дані батьків, а результати опитування будуть використані лише в узагальненому вигляді.

Відповідаючи на кожне запитання, обирайте один варіант відповіді (якщо у формулюванні не вказано інше). Будемо щиро вдячні за відповіді на всі запитання анкети.

Дякуємо за участь!

Заклад освіти ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата анкетування _____________________________________

У якому класі навчається Ваша дитина (без літери, лише паралель) ______

1. У якому настрої Ваша дитина, як правило, йде до школи:

• піднесеному, з радістю;
• здебільшого охоче;
• не проявляє особливих емоцій;
• здебільшого неохоче;
• пригніченому;
• відмовляється йти до школи.

2. З чим Ви пов’язуєте небажання дитини йти до школи?

• упереджене ставлення з боку вчителя (вчителів);
• взаємини з однокласниками;
• взаємини з іншими учнями школи;
• упереджене ставлення з боку керівництва школи;
• інше (вкажіть, що саме)

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

3. У Вашої дитини виникали проблеми з адаптацією у закладі освіти?

• так;
• переважно так;
• іноді;
• ні, ніколи.

4. Вам завжди вдається поспілкуватися з керівництвом закладу освіти та досягти взаєморозуміння?

• так;
• переважно так;
• іноді;
• ні, ніколи.

5. Учителі справедливо оцінюють навчальні досягнення Вашої дитини?

• так, завжди;
• переважно так;
• іноді;
• ні, ніколи.

6. Ви отримуєте інформацію про критерії, правила та процедури оцінювання результатів навчання учнів?

• так, завжди;
• переважно;
• іноді;
• ні, ніколи.

7. Педагоги закладу освіти забезпечують зворотній зв’язок із Вами?

• так, завжди;
• переважно так;
• іноді;
• ні, ніколи.

8. Ви задоволені організацією освітнього процесу
   в школі?

• так, задоволений / задоволена;
• переважно задоволений / задоволена;
• переважно не задоволений / не задоволена;
• не задоволений / не задоволена.

9. На чию допомогу Ви найчастіше розраховуєте в школі у розв’язанні проблемних ситуацій з дитиною (можливо обрати декілька варіантів відповідей)?

• директора;
• заступника директора;
• класного керівника;
• шкільного психолога;
• соціального педагога;
• педагогів;
• інших батьків;
• органів управління освітою.

10. Як Ви оціните освітнє середовище за 4-бальною шкалою (1 – дуже погано … 4 – відмінно)

Перелік тверджень	1	2	3	4
Облаштування території
Дизайн приміщень (вестибюлі, рекреації, актова зала)
Чистота та облаштування навчальних кабінетів
Чистота та облаштування туалетних кімнат
Чистота та облаштування їдальні
Чистота та облаштування спортивної зали
Температурний режим у закладі освіти

11. Ваша дитина харчується у закладі освіти?

• так, завжди;
• переважно так;
• іноді;
• ні, ніколи.

12. Якщо Ваша дитина харчується у школі, то наскільки Ви задоволені харчуванням?

• повністю задоволений/задоволена;
• переважно задоволений/задоволена;
• переважно незадоволений/незадоволена;
• повністю незадоволений/незадоволена.

13. Якщо Ви незадоволені організацією харчування у школі, то вкажіть, що саме є причиною (можливо обрати декілька варіантів відповідей)?

• асортимент буфету (відсутність фаст-фуду, газованих напоїв, які так любить моя дитина);
• страви приготовлені не смачно;
• висока вартість;
• режим харчування (короткотривалі перерви, що не дають можливості для прийому їжі);
• відсутність у меню свіжих овочів та фруктів;
• у дитини особливі харчові потреби, а школа це не враховує;
• харчування, що пропонує шкільна їдальня не є здоровим;
• інше (вкажіть, будь ласка, що саме)

__________________________________________________________________________________________________________

14. Чи проводиться у закладі освіти робота з батьками щодо:

Перелік тверджень	Постійно	Часто	Іноді	Ніколи
Попередження та зниження рівня дискримінації
Попередження та зниження рівня насилля
Безпечне використання мережі Інтернет
Попередження кібербулінгу

15. Якщо Ви звертались з приводу випадків булінгу, якою була реакція закладу?

• проблема вирішувалась конструктивно і подібних випадків більше не траплялося;
• проблема вирішувалась конструктивно;
• реакція на звернення була формальною;
• звернення не розглянуте;
• я не звертався/зверталася;
• інше (вкажіть, будь ласка, що саме)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Чи ознайомлені Ви з правилами поведінки, що прийняті у закладі та дотримуєтеся їх?

• ознайомлений/ознайомлена і приймаю;
• ознайомлений/ознайомлена, але не приймаю;
• мене не влаштовують правила поведінки, оскільки порушують права дітей;
• нічого не знаю про правила поведінки.

17. У який спосіб Ви отримуєте інформацію про діяльність закладу освіти (можливо обрати декілька варіантів відповідей)?

• батьківські збори;
• інформація класного керівника;
• спільноти в соціальних мережах;
• сайт;
• інтерактивна платформа;
• важко отримати інформацію.

18. Чи порушуються Ваші права учасника освітнього процесу?

• практично не порушуються;
• інколи порушуються, але вирішуються;
• інколи порушуються і не вирішуються;
• систематично порушуються.

19. Школа враховує думку батьків під час прийняття важливих управлінських рішень?

• так, завжди;
• частково враховує;
• переважно не враховує;
• не враховує.

 

 

20. Оберіть питання, у вирішенні яких Ви брали участь? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• визначення профілю навчання;
• визначення курсів за вибором і факультативів;
• визначення вибіркових навчальних предметів (інтегрованих курсів);
• визначенні освітньої програми
• інше (вкажіть, що саме)__________________

 

21. Чи отримували Ви (у разі потреби) психологічну та соціально-педагогічну допомогу від практичного психолога та/або соціального педагога закладу освіти?

• так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу;
• у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу;
• дуже рідко;
• ні, ніколи, навіть на моє прохання;
• не мав/мала такої потреби.

 

22. Якого запитання не вистачає в цій анкеті?

 

Поставте, будь ласка, собі це запитання …

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

… і надайте на нього відповідь

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дякуємо за відповіді!

Аналіз результатів проведення анкетного опитування

батьків ( 1-11 класів) 2021 – 2022 н.р.

Клас		Місяць	Кількість учасників анкетування		Результати у відсотках
1		Лютий	5		1) 2-80% 1-20% 2) 2-60% 3-20% утр. 20% 3) 3-60% 4-40% 4) 2-60% 1-40% 5) 1-80% 2-20% 6) 1-80% 2-20% 7) 1-100% 8) 1-60% 2-40% 9) 1-20% 2-20% 3-100% 4-60% 10) 1.3-100% 2. 4-40% 3-60% 3. 4-40% 3-60% 4. УТР. 20% 3-60% 4-20% 5. 4-60% 3-40% 6. 3-40% 4-60% 7. 3-60% 4-40% 11) 1-100% 12) 1-80% 2-20% 13) 7-40% УТР. 60% 14) 1. 2-100% 2. 2-80% 1-20% 3. 1-100% 4. 1-80% 2-20% 15) 5-80% УТР. 20% 16) 1-100% 17) 1-80% 2-100% 3-80% 4-20% 18) 1-100% 19) 1-60% 2-20% УТР. 20% 20) – 21)—22)--
2	Лютий		5	1) 1- 40% 2-40% 3-20% 2) утр. 60% 5-20% 2-20% 3) 4-100% 4) 1-60% 2-40% 5) 1-100% 6) 1-80% 2-20% 7) 1-100% 8) 1-60% 2-40% ) 1-40% 3-60% 10) 1. 3-60% 4-40% 2. 3-20% 4-80% 3. 3-40% 4-60% 4. 3-40% 4-60% 5. 3-205 4-80% 6. 2-20% 4-80% 7ю 3-60% 4-40% 11) 1-100% 12) 2-605 3-40% 13) 1-20% 2-20% утр. 60% 14) 1. 2-40% 4-20% утр. 40% 2. 2-40% 3-20% утр. 40% 3. 2-40% 4-20% утр. 40% 4. 2-60% утр. 40% 15) 5-60% 2-20% 1-20% 16) 1-100% 17) 1-60% 2-40% 3-100% 4-20% 18) 1-80% 2-20% 19) 2-80% 4-20% 20) – 21) 5-80% 1-20% 22) --
3	Лютий		5	1) 1-80% 3-20% 2) 5-40% утр. 60% 3) 3-20% 4-80% 4) 1-100% 5) 1-100% 6) 1-100% 7) 1-10% 8) 1-100% 9) 1-60% 3-80% 10) 1. УТР. 40% 3-40% 4-20% 2. УТР. 40% 3-20% 4-4% 3. 4-20% 3-20% УТР. 60% 4. 3-20% 4-20% УТР. 60% 5. 3-20% 4-20% УТР. 60% 6. 3-20% 4-20% УТР. 60% 7. 4-20% 3-20% УТР. 60% 11) 1-100% 12) 1-20% 2-80% 13) УТР. 60% 2-20% -20%  14) 1. УТР. 20% 3-40% 1-20% 2-20%  2. УТР. 60% 3-20% 2-20% 3. УТР-60% 3-20% 2-20% 4. УТР. 60% 3-20% 2-20% 150 5-80% 20%- УТР. 16) 1-100% 17) 1-40% 2-60% 18) 1-100% 19) 1-60% 2-40% 20) УТР. 20% 5-60% 4-20% 21) 5-100% 22)--
4	Лютий		5	1) 1-100% 2)—3) 4-80% 3-20% 4) 1-100% 5) 1-100% 6) 1-100% 7) 1-100% 8) 1- 100% 9) 1-100% 3-100% 10) 1. 3-40% 4-60% 2. 4-100% 3. 4-100% 4. 4-80% УТР. 20% 5. 4-100% 6. 4-100% 7. 4-100% 11) 1-100% 12) 1-60% 2-40% 13)—14) 1. 2-40% 1-60% 2. 1-60% 2-40% 3. 1-60% 2-40% 4. 1-60% 2-40% 15) 5-60% УТР. 40% 16) 1-100% 17) 1-100% 2-100% 3-60% УТР. 40% 18) 1-100% 19)1-60% 2-40% 20)—21)5-80% 1-20% 22)--
5	Лютий		5	1) 2-75% 2-25% 2) – 3) 4-50% 3-50% 4) 1-100% 5) 1-50% 2-50% 6)1-75% 2-25% 7) 1-50% 2-50% 8) 1-25% 2-75% 9) 1-75% 2-2з5% 10) 1. 3-75% 4-25% 2. 3-75% 4-25% 3. 3-75% 4-25% 4. 3-75% ут. 25% 5. 3-75% 25%- утр. 6. 4-25% утр. 25% 3-50% 7. 4-25% утр. 25% 3-50% 11) 1-75% 3-25% 12) 1-75% 2-25% 13)—14)1. 1-50% 2-50% 2. 1-50% 2-50% 3. 1-25% 2-50% 3-25% 4. 1-50% 2-25% 3-25% 15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 2-75% 3-50% 18) 1-100% 19)1-25% 2-75% 20)—21) 5-100% 22)--
6	Лютий		5	1) 1-40% 2-60% 2) 5-40% утр. 60% 3) 2-20% 3-20% 4-60% 4) 1-100% 5) 1-60% 2-40% 6) 1-80% 2-20% 7) 1-80% 2-20% 8) 1-60% 2-40% 9) 1-100% 3-100% 6-20% УТР. 80% 10) 1. 1-100% 2. 3-40% 4-60% 3. 3-20% 4-80% 4. 3-40% 4-60% 5. 3-40% 4-60% 6. 3-40% 4-60% 7. 3-20% 4-80% 11) 1-80% 3-20% 12) 1-40% 2-60% 13) УТР. 60% 1-20% 6-20% 14) 1-60% УТР. 40% 2. 1-60% 2-20% УТР. 20% 3. 1-40% 3-40% УТР. 20% 4. 1-60% 2-20% УТР. 20% 15) 1-40% 2-20% УТР. 40% 16) 1-100% 17) 1-100% 2- 100% 3-40% 4-20% 18) 1-80% 2-20% 19) 1-80% 2-20% 20) 1-40% утр. 60% 21) 1-40% 5-60% 22)--
7	Лютий		6	1) 2-66,6% 3-16.6% 4-16.6% 2) – 3) 4-100% 4) 1-100% 5) 1-100% 6) 1-83.3% 2- 16.7% 7) 1-100% 8) 1-83.3% 2-16.7% 9) 1-100% 2-33.3% 3-100% 10) 1. 3-50% 16.6%- утр. 4- 33.2% 2. 4-66.7% 3-33.3% 3. 4-83.3% 3-16.7% 4. 3-50% 1-16.6% 4-33.4% 5. 4-66.7% 3- 16.6% 16.6% - утр. 6. 2-50% 4-33.3% 16.7-утр. 7. 3-50% 4-33.3% 16.7- утр. 11) 1-100% 12) 1-100% 13)—14) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 15) 1-16.6% 5-16.6% утр. 66.7% 16) 1-100% 17) 1-66.7% 2-18.3 3-100% 4-50% 18) 1-100% 19) 1-100% 20) 1-33.3% утр. 66.7% 21) 5-50% утр. 50% 22)--
8	Лютий		5	1) 2-80% 3-20% 2) – 3) 4-100% 4) 1-100% 5) 1-100% 6) 1-100% 7) 1-100% 8)1-100% 9) 3-100% 4-20% 10) 1. 4-100% 2. 4-100% 3. 4-100% 4. 4-100% 5. 4-100%6. 4-100%7. 4-100% 11) 1-60% 2-40% 12) 1-60% 2-40% 13)—14) 1. 2-100% 2. 2-40% 1-20% 3. 2-80% 1-40% 15) 5-100% 16) 1-100% 17) 1.1-100% 2. 2-100% 3. 3-100% 18) 1-100% 19) 1-100% 20)—21)5-100% 22)--
9	Лютий		2	1) 1-50% 2-50% 2) – 3) 4-100% 4) 3-100% 5) 1-50% 2-50% 6) 1-100% 7) 1-50% 2-50% 8) 1-100% 9) 1-100% 2-50% 3-50% 10) 1. 4-100% 2. 3-50% 4-50% 3. 4-100% 4. 3-50% 4-50% 5. 4-100% 6. 3-50% 4-50% 7. 4-100% 11) 1-100% 12) 1-50% 2-50% 13) – 14) 1. 1-100% 2. 2-100% 3. 3-50% 1-50% 4. 1-50% 2-50% 15) 5-50% УТР. 50% 16) 1-100% 17) 1. 1-50% 2. 1-50% 3. 1-50% 4. 1-50% 18) 1-100% 19) 1-100% 20) 1-50% 3-50% УТР. 50% 21) 5-100% 22)--
10	Лютий		2	1) 1-50% 2-50% 2)—3)4-100% 4) 1-100% 5) 1-100% 6) 1-100% 7) 1-100% 8) 1-100% 9) 1-100% 2-50% 3-100% 4-50% 10) 1. 4-50% 3-50% 2. 4-100% 3. 4-100% 4. 4-50% 3-50% 5. 4-100% 6. 4-50% 3-50% 7. 2-50% 4-50% 11) 1-100% 12) 1-100% 13) – 14) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 15) 5-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 2-100% 3-100% 4-100% 18) 1-100% 19) 1-100% 20) 2-50% утр. 50% 21) 5-100% 22)--
11	Лютий		5	1) 1-40% 2-60% 2) 3-100% 3) 4-100% 4) 1-100% 5) 2-20% 1-80% 6) 1-100% 7) 1-100% 8) 2-20% 3-80% 9) 1-60% 2-60% 3-100% 4-25% 5-25% 6-25% 7-25% 10) 1. 4-100% 2. 4-100% 3. 4-100% 4. 4-100% 5. 4-100% 6. 4-100% 7. 4-80% 3-40% 11) 2-40% 1-60% 12) 1-80% 2-20% 13) 1-40% утр. 60% 14) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 15) 5-100% 16) 1-100% 17) 1-80% 2-100% 3-80% 4-20% 18) 1-100% 19) 1-100% 20) 3-40% 4-40% 21)5-60% 4-20% 1-20% 22)--

 

Анкета для учня/учениці

Шановний учню! / Шановна ученице!

 Державна служба якості освіти України (назва відповідного територіального органу) проводить дослідження з метою оцінювання освітньої діяльності закладу, в якому Ви навчаєтесь. Саме тому Ваша участь у ньому є дуже значимою та важливою.

Просимо заповнити анкету та відповісти на запитання про Ваш особистий досвід у школі та класі. Будь ласка, уважно прочитайте кожне питання й відповідайте на нього якомога точніше. Зверніть увагу: тут немає і не може бути «правильних» чи «неправильних» відповідей. Нас цікавить Ваша особиста думка. Питання анкети не повинні залишатися без Вашої відповіді.

Ця анкета є анонімною. Тобто - відповіді, які Ви надасте, не побачать однокласники, батьки, вчителі та керівництво закладу. Жодна  з Ваших відповідей не буде розголошена. Результати анкетування ми використаємо лише в узагальненому вигляді для того, щоб покращити роботу закладу освіти.

Дякуємо за участь!

 

 

Заклад освіти ____________________________________________ _________________________________________________________

Якщо Ваш заклад є опорним, то Ви навчаєтеся в:

o опорній школі;

o філії?

 

Клас _______

Дата ____.____.______

Вкажіть Вашу стать:

o чоловіча

o жіноча

 

Проведення (год:хв) початок ____:____ завершення ____:____

1. З яким настроєм Ви, зазвичай, йдете до школи (гімназії, ліцею)?

• у піднесеному, з радістю;
• здебільшого охоче;
• здебільшого неохоче;
• не хочу ходити до школи.

 

2. Якщо Ви обрали відповідь “здебільшого неохоче” або “не хочу ходити до школи”, то з чим Ви це пов'язуєте?

• потрібно рано вставати;
• далеко йти до школи;
• упереджене ставлення вчителів;
• проблеми у спілкуванні з однокласниками;
• конфлікти з іншими учнями школи;
• сімейні проблеми;
• є дні тижня перевантажені складними предметами;
• складні предмети на перших/останніх заняттях;
• багато занять (8 і більше);
• фізкультура – усередині дня;
• великий обсяг домашніх занять;
• інше (вкажіть, що саме) __________________________________________

3. Як Ви почуваєтесь у школі (гімназії, ліцеї)?

• мені цілком безпечно та психологічно комфортно;
• мені в основному безпечно та психологічно комфортно;
• здебільшого не почуваюся в безпеці, мені психологічно некомфортно;
• не почуваюся в безпеці, мені психологічно некомфортно;
• Ваш варіант відповіді______________________________

4. Вас задовольняє розклад занять?

• так, цілком задовольняє;
• переважно задовольняє;
• переважно не задовольняє;
• цілком не задовольняє.

5. Якщо розклад занять не задовольняє, то чому?

• є дні тижня перевантажені складними предметами;
• складні предмети на перших/останніх заняттях;
• багато занять (8 і більше);
• фізкультура – усередині дня;
• великий обсяг домашніх занять;
• інше (вкажіть, що саме) __________________________________________

6. Як Ви оціните за 4-бальною шкалою
   (1 – дуже погано … 4 – відмінно)

Перелік тверджень	1	2	3	4
Облаштування території навколо школи
Чистота навчальних кабінетів
Чистота туалетних кімнат
Чистота їдальні (у разі наявності)
Чистота у спортивній залі (у разі наявності)
Температурний режим у школі

7. Чи є харчування, яке пропонує шкільна їдальня/ школа, смачним та корисним (здоровим)?

• так, їжа в їдальні/в школі завжди смачна та корисна;
• як правило, їжа в їдальні/школі смачна та корисна;
• їжа несмачна;
• не знаю, бо не харчуюсь у шкільній їдальні/школі.

 

8. Якщо Ви не харчуєтесь у шкільній їдальні, то з якої причини?

• це для мене дорого;
• не встигаю, бо мала тривалість перерв;
• готують несмачно;
• мені потрібне особливе харчування;
• купую щось з фаст-фуду біля школи, це смачніше;
• приношу з собою бутерброди чи іншу їжу;
• інше (вкажіть, що саме) __________________________________________

9. Інформують Вас учителі, керівництво школи щодо правил охорони праці, техніки безпеки під час занять, пожежної безпеки, правил поведінки під час надзвичайних ситуацій?

• так, регулярно, із залученням спеціальних служб (державної служби з надзвичайних ситуацій та інші);
• так, регулярно вчителі інформують під час проведення навчальних занять;
• у поодиноких випадках;
• не інформують взагалі.

10. Чи використовується під час навчання та позаурочних заходів:

Перелік тверджень	Постійно	Часто	Іноді	Ніколи
Лабораторне обладнання
Мультимедійне обладнання (інтерактивна дошка, проектори, телевізори)
Комп’ютерна техніка та програми та/або гаджети
Інтернет
Візуалізація корисної інформації (карти, графіки, формули тощо)
Наочність (муляжі, моделі, макети, гербарії, колекції)
Спортивна зала/спортивний майданчик
Спортивний інвентар (м’ячі, обручі, гімнастична стінка, канат, ракетки, гімнастичні палиці, скакалки тощо)

11. Звідки Ви отримуєте інформацію про те, що таке булінг, інші форми насильства?

• від класного керівника, вчителів;
• від психолога/соціального педагога;
• з інтернету, соціальних мереж;
• з інформаційних стендів школи;
• із вебсайту школи;
• від батьків;
• від однолітків, друзів;
• від працівників поліції та соціальних служб, які виступали в школі;
• нічого про це не знаю;
• інше _____________________________________

12. Чи траплялося з Вами за останній рік у школі або за її територією на регулярній основі щось із наступного:

12.1. Психологічне насильство (крик, залякування, тролінг, маніпуляції, приниження, кепкування)?

• так;
• ні.

Якщо так,  то від кого зазнавали психологічного насильства? (можливо обрати декілька варіантів відповідей):

• директор;
• заступник(и) директора;
• класний керівник;
• учителі;
• однокласники;
• інші учні школи;
• технічний персонал школи;
• батьки інших учнів;
• інші особи (вкажіть хто саме)

_________________________________________________________

12.2. Фізичне насильство (побиття, завдання шкоди здоров’ю, штовхання)?

• так;
• ні.

Якщо так,  то від кого зазнавали фізичного насильства? (можливо обрати декілька варіантів відповідей):

• директор;
• заступник(и) директора;
• класний керівник;
• учителі;
• однокласники;
• інші учні школи;
• технічний персонал школи;
• батьки інших учнів;
• інші особи (вкажіть хто саме)

_________________________________________________________

12.3. Економічне насильство (вимагання грошей, відбирання їжі, особистих речей)?

• так;
• ні.

Якщо так,  то від кого зазнавали економічного насильства? (можливо обрати декілька варіантів відповідей):

• директор;
• заступник(и) директора;
• класний керівник;
• учителі;
• однокласники;
• інші учні школи;
• технічний персонал школи;
• батьки інших учнів;
• інші особи (вкажіть хто саме)

_________________________________________________________

13. Якщо Ви потерпали від випадків булінгу/цькування (систематичні, регулярні дії чи бездіяльність дорослих або інших учнів, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному), чи стали його свідком, то до кого Ви звертались за допомогою у школі (гімназії, ліцеї)? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• ні до кого не звертався/зверталася;
• до директора;
• до практичного психолога;
• до заступника директора;
• до класного керівника;
• до педагогів;
• до однокласників;
• до інших осіб (вкажіть до кого саме).

_________________________________________________________

14. Чи допомогло це звернення зупинити булінг/цькування?

• ніхто нічого не зробив;
• мені намагалися допомогти, але булінг/цькування не припинився;
• мені допомогло частково: булінг/цькування припинився на певний час;
• булінг/цькування стосовно мене припинився.

15. Керівництво школи (гімназії, ліцею) доступне та відкрите до спілкування (коли у Вас є якась пропозиція або проблема, Ви можете прийти до директора та поспілкуватися)?

• так;
• переважно так;
• переважно ні;
• ні.

16. Керівництво школи (ліцею, гімназії) реагує на Ваші звернення (скарги/пропозиції)?

• так, звернення приймаються і розглядаються;
• так, звернення приймаються, однак лише деякі з них розглядаються;
• у школі не практикується розгляд звернень;
• мені нічого не відомо про можливість звернення до керівництва школи.

17. У Вашій школі (гімназії, ліцеї) розроблені правила поведінки? Чи ознайомлені Ви з ними та дотримуєтеся їх?

• так, правила розроблені, оприлюднені, я їх дотримуюся;
• так, правила розроблені, оприлюднені, але я їх не дотримуюся;
• правила не оприлюднені, але я дотримуюся загальних правил культури поведінки;
• мені нічого про це невідомо.

18. Чи дотримуються Ваші права у закладі освіти?

• так;
• переважно так;
• переважно ні;
• ні.

19. Якщо Ваші права у закладі освіти порушуються, то які саме і в чому це проявляється?

• зазнаю принижень, образ, негативних висловлювань з боку вчителів та працівників школи;
• порушується моє право на приватність особистого життя та інформації;
• забороняють висловлювати власну думку на заняттях;
• порушується право на об’єктивне і справедливе оцінювання;
• неправомірні вимоги до зовнішнього вигляду;
• право на безоплатне навчання (збираються кошти на різні потреби класу, школи, вчителів);
• обмежується право на вільне пересування школою та її територією;
• інше___________________________________________.

20. Інформує Вас заклад про те, як безпечно користуватися Інтернетом?

• так, проводяться інформаційні заходи;
• так, проводяться лише під час навчальних занять з інформатики;
• ні, заходи не проводились, але я дотримуюся загальноприйнятих правил безпечного користування мережею Інтернет;
• жодних заходів не проводилося.

21. Наскільки Ви погоджуєтеся з наступними твердженнями

Перелік тверджень	Так	Переважно так	Переважно ні	Ні
Учителі мене підтримують
Учителі вірять у мене і мої успіхи
Учителі мене поважають
На моє прохання вчителі мені допомагають

22. У який спосіб Ви отримуєте інформацію про критерії оцінювання результатів Вашого навчання (підстави виставлення оцінок)?

• від учителів на початку навчального року або семестру;
• під час виконання різних видів робіт на заняттях;
• через електронну пошту, месенджери;
• тільки у разі звернення до вчителя;
• не отримую, навіть у разі звернення до вчителя;
• користуюсь інформацією з інтернету;
• у жоден із зазначених способів не отримую;
• інше (вкажіть, що саме)_________________________

        __________________________________________________

23. Наскільки вчителі оцінюють Ваші результати навчання (1-дуже погано....4 - відмінно):

Перелік тверджень	1	2	3	4
Справедливо і об’єктивно
Неупереджено
Доброчесно

24. Наскільки доступно вчителі пояснюють та аргументують виставлення оцінок?

• учителі ще до початку оцінювання завжди пояснюють, за що я можу отримати ту чи іншу оцінку, а після оцінювання завжди її обґрунтовують;
• учителі, в переважній більшості, пояснюють вимоги до оцінювання, аргументують оцінку лише на моє прохання;
• учителі дуже рідко попередньо пояснюють вимоги до оцінювання, не завжди аргументують оцінку, навіть на моє прохання;
• учителі ніколи не пояснюють вимоги до оцінювання, відмовляються обґрунтувати виставлену оцінку, навіть на моє прохання.

25. Чи здійснюєте Ви самооцінювання результатів своєї роботи під час занять?

• так, постійно;
• здебільшого, так;
• дуже рідко;
• ніколи.

26. У яких формах  Ви, як  правило, отримуєте  зворотній  зв’язок  від  учителів  щодо  Вашого  навчання:

Перелік тверджень	Від усіх учителів	Від більшості вчителів	Від окремих  учителів	У поодиноких випадках
Пояснення та аргументація виставлених  оцінок
Аналіз  допущених  помилок
Визначення  шляхів  покращення  результатів  навчання
Заохочення  до подальшого  навчання

27. У школі оцінюють Ваші результати навчання з метою:

• відстеження Вашого індивідуального прогресу у навчанні;
• визначення рівня Ваших знань, умінь і навичок;
• для відтворення матеріалу підручника;
• мені невідомо з якою метою;
• оцінка використовується як інструмент покарання.

28. Від кого (чого) залежать Ваші результати навчання? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• виключно від моєї праці та наполегливості;
• від моєї праці та батьків, які мотивують мене до навчання;
• від рівня викладання;
• від більш поблажливого ставлення вчителів;
• від моїх однокласників, які допомагатимуть мені на навчальних заняттях та з домашніми завданнями;
• від погодних умов;
• від обладнання та інтер’єру школи;
• від об’єктивного/необ’єктивного оцінювання моїх результатів навчання.

29. Ваша думка вислуховується і враховується вчителями під час проведення навчальних занять?

• так, враховується з більшості навчальних предметів;
• враховується з окремих навчальних предметів;
• більшість вчителів нав’язують свою думку як єдино правильну;
• думка учнів практично не враховується.

30. Укажіть твердження, з яким Ви найбільше погоджуєтесь:

• я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, моя школа цю відповідальність розвиває;
• я відповідально ставлюсь до навчання, усвідомлюю його важливість для подальшого життя, але школа цю відповідальність не розвиває;
• освітній процес у моїй школі не сприяє відповідальному ставленню до навчання, відповідально ставлюся до вивчення деяких предметів;
• вважаю, що школа не готує випускника до життя, тому у мене відповідальність за результати навчання відсутня.

31. Проводяться з Вами бесіди про важливість дотримання академічної доброчесності: неприпустимість списування та плагіату, необхідності вказувати джерела інформації, які використовуються тощо? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• так, регулярно проводяться;
• так, але нерегулярно;
• тільки на початку навчального року;
• подібні заходи не проводились;
• не розумію, про що йдеться.

32. З якою метою Ви відвідуєте шкільну бібліотеку (інформаційно-ресурсний центр)? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• для самопідготовки, консультацій, проектної роботи;
• відвідую тільки для отримання необхідної літератури та підручників;
• відвідую під час зустрічей з письменниками, виставок учнівських робіт, іншої культурної діяльності;
• не користуюсь шкільною бібліотекою.

33. Оберіть питання, у вирішенні яких Ви брали участь? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• оформлення та дизайн навчальних кабінетів та інших приміщень;
• визначення профілю навчання;
• визначення курсів за вибором і факультативів;
• режим роботи школи;
• тематика гуртків;
• дозвілля;
• моя думка не враховувалась щодо жодного із варіантів;
• інше (вкажіть, що саме)

_________________________________________________________

34. В яких ініціативах (заходах, проектах, подіях тощо) Ви берете участь?

Перелік тверджень	Постійно	Часто	Іноді	Ніколи
Які організовуються в класі
Які стосуються усієї школи
Ініціативи на рівні громади (району, міста/села, області)

35. Найчастіше участь у вищезазначених заходах Ви брали:

• за власною ініціативою;
• за ініціативи однокласників;
• з ініціативи класного керівника;
• з ініціативи керівництва школи;
• за примусом.

36. Які позаурочні заходи організовуються у школі? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• екскурсії;
• майстер-класи;
• пікніки на природі;
• походи в кіно;
• спортивні свята;
• відвідування кінотеатрів, театрів, музеїв, виставок тощо;
• інше (вкажіть, що саме).

_________________________________________________________

37. У яких формах вчителі та керівництво інформують Вас про негативне ставлення до корупції? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• навчальні заняття;
• позаурочні заходи;
• бесіди;
• бесіди із запрошенням гостей;
• через електронні ресурси;
• через індивідуальну роботу;
• практично не інформують.

38. Чи отримували Ви (у разі потреби) психологічну та соціально-педагогічну допомогу від практичного психолога та соціального педагога закладу освіти?

• так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу;
• у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу;
• дуже рідко;
• ні, ніколи, навіть на моє прохання;
• не мав/мала такої потреби.

 

39. Якого запитання або запитань не вистачає у цій анкеті?

Поставте, будь ласка, собі це запитання …

__________________________________________________________________________________________________________________… і надайте на нього відповідь

__________________________________________________________________________________________________________________Дякуємо за відповіді!

Аналіз результатів проведення анкетного опитування учнів 6-11 клас (лютий 2021 – 2022 н.р.)
Клас	Місяць		К-ть осіб анкетування
6	лютий		4		1)1-50%, 2-50% 2)-- 3)100% 4)1-50%, 2-50% 5) -- 6) 1. 4- 100% 2. 4-100% 3. 4-100% 4. 4-100% 5. 4-100% 6. 3-100% 7) 1-25%, 3- 75% 8)-- 9) 2 – 100% 10) 1. 3-25%, 2-75% 2. 1-75%, 2-25% 3. 1-25%, 2-25%, 3-25%, -25% 4. 1-25%, 2-25%, 3- 50% 5.1- 100% 6. 1- 50%, 2- 25%, 3- 25% 7. 1-100% 8. 1-100% 11) 4-100% 12) 1. 2-100%, 2. 2-100% 3. 2-100% 13) -- 14)-- 15) 1-100% 16) 1- 100% 17) 1- 100% 18) 2-100% 19)-- 20) 1-100% 21) 1. Так- 100% 2. Перев.так-100% 3. Так – 100% 4. Перев.так- 100% 22) 1- 50%, 1-50% 23) 1. 4-100% 2. 4-100% 3.4-100% 4. 4-100% 24) 1- 100% 25) 2- 50%, 3 – 50% 26) 1. 4-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 27)1. 1-50%, 2-50%, 2. 2- 100%, 3. 1-50%, 2- 50% 4. 1-100% 28)1- 100% 29) 1- 100% 30)1-100% 31) 1-100% 32) 1-100% 33) 1- 50%, 2-50% 34) П- 100%, Ч – 100%, І – 75% 35) 1- 50%, 2 – 50% 36) 1- 25%, 3 – 25%, 5 – 25%, 6 – 100% 37) 2-100%, 4 – 100%, 5- 100% 38) 1-100% 39)---
7	лютий		Ж-2 Ч-2		Чоловіки: 1)2-50%;3-50%, 2) 1-100% 3) 1-50%; 2-50% 4) 1-50%; 2-50 %5)—   ; 5-50% 6) 1. 4-50; 3-50.,            4. 4-50%; 3-50%,. 2.3-50%; 4-50%,.           5. 4-50%;3-50%,. 3.4-50%; 3-50%,.           6. 3-50%,. 7. 2-50% 7) 1-50%; 2-50% 8) --- 9)1-50% 2-50% 10) 1. 2-100%    2. 1-50%, 2-50%       3. 1-100%     4. 1-50%, 3-50%       5. 1-50%; 2-50%  6. 2-100%       7. 1-100%     8. 1-100% 11) 1-100% 12) 1. 2-100%, 2. 2-100%, 3. 2-100% 13)—14)—15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1- 50%, 2- 50% 18) 1- 100% 19)—20) 1-100% 21) 1. 1-50%,2-50%,. 2. 1-50%; 2-50%,. 3. 1- 100% 4.1-100% 22) 2-100% 23) 1. 3-50%; 4- 50%,. 2. 4-50%;--,. 3. 4-50%;-- 4. 3-50%; --,. 24) 1-100% 25) 1-100% 26) 1. 2-100%  3. 2-100% 2. 3-100%        4. 3-100% 27) 2-100% 28) 1-50% 29) 1-50;2-50% 30) 1-50%; 3-50% 31) 1- 100% 32) 4-100% 33) 1-50%; 6-50% 34) 1. 3-50%; 1-50% 2. 2-100% 3. 3-50%; 4-50% 35) 1-50%; 3-50% 36) ---; 2-50%; 5-50% 37) 1-50%; 3-50% 38) 2-50%; 5-50% 39) Жінки: 1) 1-100% 2) 1-100%, 2-100% 3) 2-100% 4) 1-100% 5) 5-100% 6) 1. 3-50%; 4-50%  4. 3-100% 2. 4-100%                  5. 3-50%;4-50% 3. 3-100%                  6. 2-50%; 4-50% 7) 2-100%  8) утрималися 50%; 6-50% 9) 1-100% 10) 1. 2-50%;3-50%        2. 1-100%       3. 1-50% ; 2-50%      4. 1-50%; 3-50%       5. 1-50%; 2-50%        6. 1-50%; 2-50%       7. 1-50%; 2-50%        8. 1-100% 11) 1-100%; 3-50% 12) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 13) – 14) – 15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19) –50%; 1-50% 20) 1-100% 21) 1. 1-100%, 2. 1-50%; 2-50% 3. 1-100% 4. 1-100% 22) 2-100% 23) 1-100%; 4-50% 24) 1-100% 25) 1-50%; 4-50% 26) 1. 2-100% 2. 3-100% 3. 2-100% 4. 3-50%; 2-50% 27) --- 28) 2-100% 29) 1-50%; 2-50% 30) 1-50%;2-50% 31) 1-100% 32) 1-50%; 2-50% 33) --; 4-50% 34) 1. 1-100%, 2. 2-100%, 3. 3-50%; 4-50% 35) 1-50%; 3-50% 36) 2-50%; -- 37) 1-100%; 3-100%  38) ---; 1-50% 39)--
8		лютий		Ж- 2	1)    2-100% 2) – 3) 1-100% 4) 1- 100% 5) – 6) 1. 4-100%                 4. 3-50%; 4- 50% 2. 3-50%, 4-50%           5. 3-50% 3. 3-50%; 4-50%           6. 3-50%, 4-50% 7) 1-50%; 2-50% 8) --- 9)1-50%; 2-50% 10) 1. 2-50%; 3-50%      2. 1-50%; 2-50% 3. 2-50%; 3-50%           4. 2-50%; 4-50% 5. 1-50%; 2-50%            6. 1-50%; 2- 50% 7. 1-50%;2-50% 11) 1-100%;2-50%; 4-50% 12) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 13) – 14) – 15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19) – 20) 1-100% 21) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 22) 1-100% 2-100% 23) 1. 4-100% 2. 4-50%; 3-50% 3. 4-50%; 3-50% 24) 1-100% 25) 3-100% 26)1. —50%; 2-50% 2. –50%; 27)  1-50% 2-100% 28) 1-50%; 2-50% 29) 1-50%; 2-50% 30) 1-100% 31) 1-100% 32) 2-100% 33) 1-50%; 6-100% 34) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 3-100% 35) 1-50%; 3-50% 36) 1-50%; 3-50%; 5-100% 37) 1-50%; 2-100%; 3-50% 38) 5-100% 39) --
9		лютий		Ж- 3	1) 1- 66.7; 2- 33.3 2) 1- 33.3; --66.7 3) 1-100% 4) 1-100% 5) – 6) 1.4-100% 2. 4-100% 3. 4-100% 4. 4-100% 5. 4-100% 7) 1-100% 8) – 9) 1-66.7% 2- 33.3% 10) 1. 1-33.3%; 2- 33.3% 2. 2-100% 3. 1-66.7%; 2- 33.3% 4. 2-66.7%; 3- 33.3% 5. 1-66.7%; 2-33.3% 6. 1- 33.3%; 2- 33.3%; 3- 33.3% 7. 1-100% 8. 1-100% 11) 1-100%; 2-33.3%;3-66.7%; 4- 66.7% 12)1. 2-66.7%; -- 2. 2-66.7%;-- 3. 2-66.7% 13) – 14) – 15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1-66.7%; 2-33.3% 18) 1-100% 19)—20)1-100% 21) 1. 1-66.7%; 2- 33.3% 2. – 3.—4.—22) 1-66.7%; 2- 66.7% 23) 1-33.3%;  2- 66.7%; 3- 66.7%; 4- 66.7% 24) 1-100% 25) 1-66.7%; 2- 33.3% 26) 1. 1-33.3% 2-66.7%; 2. 1- 33.3%; 3- 66.7% 3. 1-66.7% 4-33.3%; 4. 4- 33.3%; --66.7% 27) 1- 33.3% 2- 66.7% 28) 1-66.7% 2-100% 29) 1-100% 30) 1-66.7% 2-33.3% 31) 1-100% 32) 1-66.7% 2-100% 3-33.3% 33) 1-100% 5- 33.3% 6- 33.3% 34) 1. 1-66.7% 3-33.3% 2. 1- 66.7% 2- 33.3% 3. 2-33.3% 3-66.7% 35) 1-100% 2- 33.3% 3- 33.3% 36) 1- 66.7%;-- 33.3% 2- 33.3% 3- 33.3% 5- 33.3% 37) 1-100% 2- 66.7% 3- 100% 4- 33.3% 38) 1-100% 39)---
10		лютий		Ж-1 Ч-1	1) 2-100% 2)—3) 1-100% 4) 1-100% 5) 1-100% 6) 1. 3-100% 2. 3-100% 3. 3-100% 4. 3-100% 5. 3-100% 6. 3-100% 7) 1-100% 8) – 9)2-100% 10) 1. 3-100% 2. 1-100% 3. 2-100% 4. 2-100% 5. 2-100% 6. 3-100% 7. 2-100% 8. 2-100% 11) 1-100% 3-100% 5-100% 12) 1. 2-100% 2. 2- 100% 3. 2-100% 13) – 14) – 15) 3-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19)—20) 1-100% 21) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 4. 1-100% 22) 2-100% 23) 1. 1-100% 2—3—24) 1-100% 25) 3-100% 26) 1. 1-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 4. 2-100% 27) 2-100% 28) 1-100% 3-100% 29) 1-100% 30) 1-100% 31) 4-100% 32) 2-100% 33) – 34) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 3 -100% 35) 2-100% 36)5-100% 37) 1-100%; 2-100% 38) 1-100% 39)--

11

Лютий

Ч-1 Ж-1

1)    2-100% 2) 1. 1-100% 2. 3-100% 3. 5-100% 3) 3-100% 4) 2-100% 5) 1. 1-100% 2. 3-100% 3. 5-100% 6) 1. 1-100% 2.2-100% 3.3-100% 4.4-100% 5. 1-100% 6. 2-100% 7) 1-100% 8) 3-100% 5-100% 9) 2-100% 10) 1. 2-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 5. 3-100% 6. 4-100% 7.—8. 1-100% 11) 1-100% 4-100% 7-100% 12) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 13) – 14) – 15) 2-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19) – 20) 1-100% 21) 1.1-100% 2. 2-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 22) 1-100% 23) 1. 3-100% 2. 4-100% 3. 3-100% 24) 3-100% 25) 1-100% 26) 1.3-100% 2. 1-100% 3. 2-100% 4. 4-100% 27 1-100% 28) 1-100% 2 – 100% 29) 1-100% 30) 1-100% 31) 1-100% 32) 2-100% 33) 6-100% 34) 1. 1-100% 2. 2-100% 3. 4-100%  35) 1-100% 36) 1-100% 37) 1-100% 3-100% 38) 5-100% 39)--

 

 

 

 

 

 

 

 

           

Аналіз результатів проведення анкетного опитування

 учнів ( 6 - 11 клас) за 2021-2022 н.р. (червень)

Клас	Місяць	Кількість учасників анкетування	Результати у відсотках
6	Червень	5 Ж- 3 Ч-2	Жінки. 1)2-100% 2)--- 3) 2-100% 4) 2-100% 5)—6)1. 3-66.7, 4-33.3% 2. 2-33,3% 3-33.3%, 4-33.3% 3. 1- 33,3, 3- 33.33%, 4-33.3% 4. 3- 33.3% 4-66.7% 5. 3-33.3% 6. 3-66.7 4-33.3% 7) 2-66.7% 1-33.3% 8)—9) 2-100% 10) 1.3-100%, 2. 1-33.3% 2-66.7% 3. 1-33.3% 2. 33.3% 3. 33.3% 4. 1-66.7% 3- 33.3% 5. 3-66.7% 2-33.3% 6. 3-100%  11) 1-66.7% 2-33.3% 12) 1. 2-100% 2. 1-33.3% 2-66.7% 3. 2-66.7% 5-33.3% 13) 1-33.3% 5-33.3% немає відпов. 33.3% 14) 4-3.3% утр. 66.7% 15 ) 1-33.3% 2-33.3% 4-33.3% 16) 1-66.7%2-33.3% 17) 1-100% 18) 2-66.7% 1-33.3% 19)—20) 1-33.3% 2-66.7% 21) 1. 1-33.3% 2-66.7% 2. 1-33.3% 2-66.7% 3. 1-33.3% 2-66.7% 4. 1-66.7% 2-33.3% 22) 1-100% 2-66.7% 23) 1. 1-33.3 3-66.7% 4-33.3% 2. Утр 6.7% 3- 33.3% 3. 3-66.7% утр. 33.3% 24) 1-100% 2-33.3% 25) 1-33.3% 2-33.3% 26) 1. 1-66.7% 3-33.3% 2. 1-66.7% 3-33.3% 3. 1-33.3% 2- 66.7% 4. 1-33.3% 2-66.7% 27) 1-33.3% 2-33.3% 4-33.3% 28) 1-66.7% 2-33.3% 3-33.3% 4-33.3% 5-33.3% 7-33.3% 29) 1-100% 30) 1-66.7% 2-33.3% утр.33.3% 31) 1. 1-33.3% 2-66.7% 2. 2-33.3% 3-66.7% 3. 2-33.3% 4-33.3% утр 33.3% 32) 1-66.7% 3-33.3% 4-33.3% 33) 1-66.7% 3-66.7% 5-66.7% 34) утр 33.3% 1-33.3% 3-33.3% 6- 33.3% 35) 1-33.3% 5—66.7% 36) 1-100%  37) Чоловіки. 1) 2-100% 2) – 3) 1-50%, 2-50% 4) 1-50% 2-50% 5) – 6) 1. 3-100% 2. 3-50% 4-50% 3. 2-50% 3-50% 4.  4-50% 5-50% 5. 3-50% 4- 50% 6. 3-100% 7) 1-100% 8)—9) 2-100% 10) 1. Часто -50%  Іноді- 50% 2. Ніколи- 50% Часто 50% 3. Часто 50% Іноді- 50% 4. Часто- 50% Ніколи- 50% 5. Ніколи- 50% Часто- 50% 6. Ніколи- 50% Часто 50% 7. Постійно- 100% 8. Ніколи- 50% Часто-50% 11) 1- 100% 2-50% 3-50% 6-50% 12) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 13)—14)—15) 2-50% 3-50% 16) 1-50% УТР. 50% 17) 1-100% 18) 1-100% 19) – 20) 1-100% 21) 1. 2-100% 2. 2-50% 1-50% 3. 1-100% 4. 1-100% 22) 1-50% 2-50% 23) 1. 3-50% 4-50% 2. 4-100% 3. 4-100% 24) 2-100% 25) 2-50% 3-50% 26) 1. 2-100% 2. 2-50% 3-50% 3. 2-50% 3-50% 4. 1-100% 27) 2-100% 28) 1-100% 2-50% 29) 1-50% 2-50% 30) 1-50% 2-50% 31) 2-50% 32) 1-50% 2-50% 33) 1-50% 2-50% 6- 50% УТР. 50% 34)—35)—36) УТР. 50% 1-50% 3-50% 5-50% 37) 1-100% 2-100% 3-50% 38) 2-100% 39)--
7	Червень	5  Ж- 3 Ч-2	Чоловіки. 1) 1- 50% 2-50% 2)—3) 2-100% 4) 1-50% 2-50% 5) – 6) 1. 3-100% 2. 3-50% 4-50% 3. 2-50% 3-50% 4. 3-50% 4-50% 5. 2-50% 3-50% 6. 3-100% 7) 1-50%  2-50% 8)—9) 1-100% 10) 1. 2-100% 2. 1-100% 3. 1-50% 2-50% 4. 1-50% 3-50% 5. 2-100% 6.  1-50% 2-50% 7. 1-50% 2-50% 8. 1-50% 2-50% 11) 1-100% 2-50% 3-50% 4-50% 6-50% 12) 1. 2-50% утр. 50% 2. 2-50% утр. 50% 3. 2-50% утр. 50% 13)—14)—15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19)—20) 1-100% 21) 1. 1-50% 2-50% 2. 2-100% 3. 1-50% 2-50% 4. 1-100% 22) 1-50% 2-100% 23) 1. 4-100% 2 . 4-100% 3. 4-100% 24) 1-100% 25) 1-100%  26) 1. 1-50% 2-50% 2. 1-505 3-50% 3. 1-100% 4. 1-50% 3-50% 27) 1-100% 2-50% 28) 1-100%% 2-50% 3-50% 8-50% 29) 1-50% 2-50% 30) 1-50% 2-50% 31) 1-100% 32) 1-100% 3-50% 33) утр. 50% 1-50% 34) 1. 1-50% 2-50% 2. 2-50% 3-50% 3. 3-50% 4-50% 35) 1-50% 3-50% 36) 1-50% 2-100% 3-50% 5-50% 6-50% 37) 1-100% 2-50% 3-100% 38) утр. 50% 2-50% 39)— Жінки. 1) 2-33.3% 3-66.7% 6-33.3% 2) 1-66.7 утр. 33.3% 3) 2-100% 4) 2-100% 5) 5-100% 6) 1. 3-100% 2. 4-100% 3. 3-100% 4. 3-100% 5. 3-100% 6. 3-66.7% 4-33.3% 7) 2-100% 8) – 9) 1-100% 10) 1. 2-100% 2. 1-66.7% 3. 1-100% 4. 1-100% 5. 1-100% 6.2-100% 7. 1-100% 8. 1-100% 11) 1-100% 12-14) – 15) 1-100% 16) 1-100% 18) 1-100% 19) – 20) 1-100% 21) 1. 1-100% 2. 2-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 22) 2-100% 23) 1. 4-100% 2. Утр. 100% 3. Утр. 100% 24) 1-100% 25) 1-66.7% 2-33.3% 26) 1. 2-100%  2. 1-33.3% 3- 66.7% 3. 2-100% 4. 3-100% 27) 1-66.7% 2-33.3% 28) 2-100% 29) 1-100% 30) 2-100% 31) 1-66.7% 2-33.3% 32) 1-100% 33) – 34) 1. 1-100% 2. 2-100% 3. 3-100% 35) 1-100% 36) 1-33.3% 2-66.7% 5-66.7% 37) 1-100% 3-66.7 % 38) – 39) --
8	Червень	5 Ж-2 Ч-3	Жінки. 1) 2-50% 3-50% 2) 1-50 утр. 50% 3) 1-100% 4) 1-50% 2-50% 5) – 6) 1. 3-50% 4-50% 2. 4-100% 3. 1-50% 4-505 4. 4-10% 5. 4-100% 6. 3-100% 7) 1-50% 2-50% 8) – 9) 2-100% 10) 1. 2-50% 3-100% 2. 2-50% 1-50% 3. 3-50% 1-50% 4. 3-50% 1-50% 5. 3-50% 1-50% 6. 4-100% 7. 1-50% 1-50% 8. 2-50% 2-50% 11) 1-50% 2-100% 4-50% 5-50% 12)  1. 2-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 13) 3-50% 5-50% утр – 50% 14) 4-50% утр. 50% 15) 1-50% 4-50%16) 1-100% 17) 100% 18) 1-50% 2-50% 19) – 20) 1-50% 2-50% 21) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 22) 1-100% 2-100% 23) 1. 4-100% 2. 3-50% 4-50% 3. 4-100% 24) 1-100% 25) 2-100% 26) 1. 1-50% 2-50% 2. 1-50% 2-50% 3. 1-50% 3-50% 4. 1-50% 3-50% 27) 2-100% 28) 1-100% 2-50% 6-50% 29) 1-100% 30) 1-100%3-50% 31) 1-100% 32) 1-50% 2-50% 33) 5-50% 6-50% 34) 1. ІНОДІ- 50% ПОСТІЙНО-50% 2. ІНОДІ- 50% ПОСТІЙНО-50% 3. ІНОДІ- 50% ПОСТІЙНО-50% 35) 1-50% 5-100% 37) 1-50% 2-50% 3-50% 38) 5-50% УТР- 50% 39) – Чоловіки. 1) 1-66.7% 2-33.3% 2)—3) – 4) 1-66.7 2-33.3% 5) – 6) 1. 3-33.3% 4-66.7% 2. 3-33.3% 4-66.7% 3. 3-33.3% 4- 66.7% 4. 4-100% 5. 4-100% 6. 3-33.3% 4-66.7% 7) 1-66.7% 2-33.3% 8) – 9) 1-66.7% 2-33.3% 10) 1. Часто -33.3% Іноді- - 66.7% 2. Постійно -66.7% Іноді – 33.3% 3. Іноді- 33.3% Постійно- 66.7% 4. Часто 33.3% Постійно- 33.3% Інколи-33.3% 6. Постійно- 66.7% Ніколи- 33.3%  7. Постійно- 66.7% Іноді- 33.3% 8. Постійно- 66.7% Іноді- 33.3% 11) 1- 100% 2-66.7% 4- 66.7% 6- 33.3% 12) 1. 2-66.7% 5- 33.3% 2. 2-100% 3. 2-100% 13) – 14)—15) 1- 66.7% 2-33.3% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19) – 20) 1-100% 21) 1. 1-100% 2. 2-100% 3. 1-66.7% 3-33.3% 4. 1-66.7% 2-33.3% 22) 1-100% 2-66.7% 23) 1. 4- 66.7% 3- 33.3% 3. 4- 66.7% 3-33.3% 24) 1-100% 25) 1-33.3% 2-33.3% 3-33.3%  26) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 1-100% 27) 1-66.7% 2-33.7% 28) 1-100% 2-33.3% 29) 1-100% 30) 1-100% 31) 1-66.7% 2-33.3% 31) 1-66.7% 2-33.3% 32) 1-66.7% 2-33.3% 3-33.3% 33) 1-33.3% 6-66.7% 34) 1. Постійно- 33.3% Часто- 33.3% Інколи- 33.3% 2. Постійно- 33.3% Часто- 66.7% 3. Постійно- 33.3% Часто- 33.3% Іноді- 33.3% 35) 1-66.7% 3-33.3% 36) 1-66.7% 3- 33.3% 5- 66.7% 37) 1- 33.3% 2-33.3% 3-66.7% 38) 1-33.3% 2- 33.3% 5- 33.3% 39)--
9	Червень	5 Ж-5	1) 2-80% 3-20% 2) 1-100% 3) 2-100% 4) 2-100% 5) 5-100% 6) 1. 3-100% 2. 4-100% 3. 3-100% 4. 3-100% 5. 3-100% 6. 3-100% 7) 2-100% 8) – 9) 1-100% 10) 1. Часто-100% Постійно- 100% 3.—4.—5.—6. Часто- 40% Постійно- 60%  7. Постійно- 80% Часто- 20% 8. Постійно-100%  11) 1-100% 12) – 13) – 14) – 15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19) – 20) 1-80% утр. 20% 21) 1. 1-80% утр. 20% 2. 2-80% утр. 20% 3. 1-80% утр. 20% 4. 1-80% утр. 20% 22) 2-80% утр. 20% 23) 1. 4-100% 2. 4-100% 3. 4-100% 24) 1-100% 25) 1-100% 26) 1. 2-100% 2. 3-100% 3. 2-100% 4. 3-100% 27) 2-80% утр. 20% 28) 2-100% 29) 1-100% 30) 2-100% 31) 1-100% 32) 1-80% 2-20% 33) – 34) Постійно-100% Часто-100% Іноді-100% 35-39) --

10	Червень	2 Ч-1 Ж-1	Чоловіки. 1) 2-100% 2) – 3) 1-100% 4) 2-100% 5) 1-100% 6) 1. 4-100% 2. 4-100% 3. 4-100% 4. 4-100% 5. 4-100% 6. 4-100% 7) 1-100% 8) – 9) 2-100% 10) 1-8- 100% (Постійно) 11) 1-100% 12) 1-3 2-100% 13) – 14)—15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19) – 20) 1-100% 21) 1-4 100% (Так) 22) 1-100% 2-100% 23) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 24) 1-100% 25) 3-100% 26) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 2-100% 27) 1-100% 2-100% 3-100% 28) 1-100% 5-100% 6-100% 7-100% 29) 1-100% 30) 1-100% 31) 1-100% 32) 1-100% 2-100% 33) 6-100% 34) 1-3 100% ( Часто) 35) – 36) 1-100% 6-100% 37) 1-100% 2-100% 3-100% 38) – 39)— Жінки. 1) 2-100% 2) – 3) 1-100% 4) 2-100% 5) 1-100% 6) 1. 4-100% 2. 4-100% 3. 4-100% 4. 4-100% 5. 4-100% 6. 4-100% 7) 1-100% 8) – 9) 2-100% 10) 1-8- 100% (Постійно) 11) 1-100% 12) 1-3 2-100% 13) – 14)—15) 1-100% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-100% 19) – 20) 1-100% 21) 1-4 100% (Так) 22) 1-100% 2-100% 23) 1. 2-100% 2. 2-100% 3. 2-100% 24) 1-100% 25) 3-100% 26) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 1-100% 4. 2-100% 27) 1-100% 2-100% 3-100% 28) 1-100% 5-100% 6-100% 7-100% 29) 1-100% 30) 1-100% 31) 1-100% 32) 1-100% 2-100% 33) 6-100% 34) 1-3 100% ( Часто) 35) – 36) 1-100% 6-100% 37) 1-100% 2-100% 3-100% 38) – 39)--
11	Червень	5 Ж-3 Ч-2	Жінки. 1) 2-100% 2)  2-33.3% 4-66.7% 3) 1-33.3% 2-33.3% 3-33.3% 4) 3-33.3% 4-66.7% 5) 1-110% 2-33.3% 3-33.3% 5-33.3% 6) 1. 1-33.3% 4-66.7%2. 2-33.3% 4-66.7%4. 3-3.35 4-66.7% 6. 2-33.3% 3-33.3% 4-33.3% 3. 3-33.3% 4-66.7% 5. 2-33.3% 3-33.3% 4-33.3% 7) 1-33.3% 2-33.3% 4-33.3% 8) 1-33.3% утр. 66.75 9) 2-100% 10) 1. 1-100% 4-33.3% 2. 2-33.3% 3-100% 3. 2-33.3% 3-100% 4. 3-66.7% 4-33.3% 5. 3-100% 6. 1-66.7% 3-33.3% 7. 1-33.3% 3-66.7% 8. 3-100% 11) 1-100% 2-33.3% 3-66.7% 4-33.3% 5-33.3% 7-33.3% 8-66.7% 12)1-100% 2-100% 3-100% 13) 5-33.3%  утр. 66.7% 14)—15) 1-66.7% 2-33.3% 16) 1-100% 17) 1-100% 18) 1-66.75 утр. 33.3% 19) 5-33.3% утр. 66.7% 20) 1-100% 2-33.3% 21) 1. 1-33.3% 2-66.7% 2. 1-33.3% 2-66.7% 3. 1-66.7% 2-33.3% 4. 1-66.7% 2-33.3% 22) 1-100% 2-66.7% утр. 33.3% 23) 1. 1-33.3% 3-66.7% 2. 2-100% 3. 4-100%  24) 1-33.3% 2-66.7% 25) 2-33.3% 3-66.7% 26) 1. 1-66.7% 2-33.3% 2. 1-33.3% 2-66.7% 3. 1-33.3% 2-33.3% 3- 33.3% 4. 1- 66.7% 2-33.3% 27) 1-66.7% 2-66.7% 28) 1-66.7% 2-66.7% 4- 33.3% 29) 1-66.7% 2-66.7% 4-33.3% 30) 1-100% 2-33.3% 3-33.3% 31) 1-66.7% 2-66.7% 32) 1-33.3% 2-100% 33) 2-66.7% 6-33.3% 34) 1. 1-100% 2. 1-100% 3. 2-100% 4. 3-100%  35) 1-100% 2-33.3% 36) 1-100% 2-33.3% 3-66.7% 5-66.7% 37) 1-33.3% 2-33.3% 3-66.7% 38) 1-66.7% 2-33.3% 39)— Чоловіки. 1) 3-50% 4-50% 2) 1-50% 2-50% 8-50% 3) 1-100% 4) 1-100% 5) 1-100% 6) 1. 4-100% 2. 2-50% 4-50% 3. 3-50% 4-50% 4. 4-100% 5. 4-100% 6. 2-50% 3-50% 7. 1-50% 4-50% 8) – 9) 2- 50% утр. 50% 10)1. 1-50% 2-50% 2. 1-100% 3. 2-50% 4. 2-50% 3-50% 5. 2-100% 6. 1-50% 2-50% 7. 2-50% 3-50% 8. 2-50% 3-50% 11) 1-100% 2-100% 3-100% 4-100% 5-100% 6-50% 7-50% 12) 1. 2-100% 2. 2-100%3. 2-100% 13)—14)—15) 2-50% УТР. 50% 16)—17) 1-50% УТР. 50%  18) 3-50% УТР. 50% 19) – 20) 1-100% 3-50% 21) 1. 1-50% 2-50% 2. 2-100% 3. 1-50% 2-50% 4. 1-50% 2-50% 22) 1-50% 3-50% 23) 1. 3-100% 2. 3-50% 4-50% 3. 3-100% 24) 1-50% 2-50% 3-50% 25) 1-50% 3-50% 26) 1. 4-100% 2. 1-50% 2-50% 3. 2-100% 4. 1-50% 2-50% 27) 1-50% 2-100% 3-50% 28) 1-50% 6-100% 7-50% 29) 1-100% 2-50% 30) 1-100% 31) 1-100% 2-100% 32) 2-50% 4-50% 33) 5-50% 8-50%  34)1. 2-50% 3-50% 2. 1-50% 3-50% 3. 1-50% 4-50%1-50% 4-50% 35) 4-50% 1-50% 36) 2-50% 5-100% 6-50% 37) 1-50% 2-100% 7-50% 38) 2-50% 5-100% 39) --

 

   

Анкета для педагогічних працівників

Шановний вчителю!

Державна служба якості освіти України (назва відповідного територіального органу) проводить дослідження у Вашому закладі з метою оцінювання якості освітніх і управлінських процесів та вироблення рекомендацій щодо вдосконалення діяльності закладу освіти.

Саме тому, Ваша участь у дослідженні є дуже значимою та важливою.

Опитування має анонімний характер і отримані дані будуть використані лише в узагальненому вигляді.

Відповідаючи на кожне питання, вибирайте один варіант відповіді (якщо у формулюванні питання не вказано інше). Питання анкети не повинні лишатися без Вашої відповіді.

Дякуємо за участь!

 

 

Заклад освіти ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Якщо Ваш заклад є опорним, то Ви викладаєте в:

o опорній школі;

o філії;

o в опорній школі та філії.

 

Дата анкетування ________________________________

У яких класах Ви викладаєте? (можна обрати декілька варіантів відповідей)

□ у 1...4;                                       □ у 5...9;                               □ у 10...11 (12).

 

1. Яку тематику для професійного зростання Ви обирали впродовж останніх 5 років? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• законодавче забезпечення освітнього процесу;
• методичні аспекти викладання предметів та курсів;
• інклюзивне навчання;
• форми організації освітнього процесу;
• профілактика та прояви девіантної поведінки здобувачів освіти;
• психологічні особливості роботи зі здобувачами освіти різних вікових категорій;
• безпечне освітнє середовище;
• формування у здобувачів освіти громадянської позиції;
• використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті;
• ділове українське мовлення;
• інші напрями (вкажіть, які саме)

__________________________________________________

__________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. За якими формами відбувалося підвищення Вашої професійної кваліфікації? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• курси ІППО;
• конференції;
• методичні семінари;
• тренінги, майстер-класи;
• вебінари;
• онлайн-курси;
• самоосвіта;
• інше (вкажіть, які саме)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. У закладі освіти створені умови для постійного підвищення кваліфікації педагогів, їх чергової та позачергової атестації, добровільної сертифікації тощо?

• так;
• переважно так;
• переважно ні;
• ні.

4. Що перешкоджає вашому професійному розвитку? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• опір з боку керівництва;
• відсутність матеріального заохочення з боку керівництва;
• недостатня матеріально-технічна база;
• погані умови праці;
• жодних перешкод;
• інше (вкажіть, що саме)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Які джерела/ресурси Ви використовуєте при розробленні календарно-тематичного планування? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• зразки, що пропонуються фаховими виданнями;
• розробки з інтернет-сайтів і блогів, що стосуються викладання конкретного предмету;
• рекомендації Міністерства освіти і науки України;
• досвід, запозичений у колег;
• спільна робота з колегами;
• власний досвід;
• інше

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Яку підтримку Ви надаєте учням у їхньому навчанні?

• мотивую до вивчення предмету, створюючи ситуацію успіху під час навчальних занять;
• беру участь у розробці та реалізую індивідуальні освітні траєкторії для учнів;
• надаю індивідуальні консультації;
• даю можливість учням висловлювати власну думку, сприймаю їхні погляди, підтримую ініціативи;
• створюю на заняттях атмосферу взаємоповаги, творчості, співпраці;
• розробляю різнорівневі завдання та пропоную дітям самостійно обрати рівень складності;
• ніяк не підтримую;
• інше (вкажіть, що саме)

7. Для оцінювання результатів навчання учнів Ви використовуєте: (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• поточне;
• формувальне;
• самооцінювання учнями;
• взаємне оцінювання учнів;
• підсумкове;
• інше (вкажіть, яке саме)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Які критерії оцінювання Ви використовуєте для предмету (предметів), які викладаєте? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• розробляю самостійно для кожного обов’язкового виду роботи;
• використовую критерії, розроблені іншими педагогами;
• використовую критерії, запропоновані МОН;
• вважаю, що критерії не потрібні для оцінювання результатів навчання учнів.

9. Як учні дізнаються про критерії, за якими Ви оцінюєте їхні результати навчання? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• інформую учнів про критерії оцінювання на початку навчального року;
• розміщую критерії оцінювання на вебсайті або інтерактивній платформі закладу освіти;
• інформую учнів про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;
• пояснюю учням індивідуально;
• не інформую учнів;
• інше (вкажіть, як саме)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Чи спостерігаєте Ви особистісний поступ учнів? І з чим він пов’язаний?

• аналізую рівень засвоєння учнем/ученицею навчальної теми;
• прослідковую динаміку результатів навчання учня/учениці з предмету, з'ясовую та аналізую її причини;
• визначаю сильні сторони учня/учениці та розвиваю їх;
• вважаю, що роблю на заняття все можливе, щоб діти вчилися успішно;
• вважаю, що це є обов’язком класного керівника;
• не вбачаю в цьому доцільності;
• інше (вкажіть, що саме) _________________________________________

 

11. Що Ви робите для того, щоб запобігати випадкам порушень академічної доброчесності серед учнів (списування, плагіат, фальсифікація тощо)? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• знайомлю учнів з основами авторського права;
• проводжу бесіди щодо дотримання академічної доброчесності;
• на уроках даю такі завдання, які унеможливлюють списування;
• використовую методичні розробки для формування основ академічної доброчесності;
• вважаю це зайвим;
• інше (вкажіть, що саме) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Що саме Ви робите для забезпечення академічної доброчесності в своїй професійній діяльності?

• при використанні інформації завжди вказую використане джерело;
• унеможливлюю списування (добираю відповідні завдання, застосовую індивідуальні варіанти завдань);
• оцінюю результати навчання учнів об’єктивно і неупереджено;
• проводжу бесіди відповідної тематики з учнями та їхніми батьками;
• вказую колегам на плагіат в їхніх матеріалах;
• не вважаю за потрібне щось робити;
• інше_(вкажіть, що саме)

13. Вкажіть у який спосіб Ви поширюєте власний педагогічний досвід?

• публікації на вебсайті закладу та/або засновника;
• у блогах;
• у професійних спільнотах соціальних мереж;
• у матеріалах та/або виступах конференцій;
• у фахових виданнях;
• на освітніх онлайн платформах;
• не маю оприлюднених розробок;
• інше (вкажіть, що саме)

____________________________________________________________________________________________________

14. Які форми комунікації з батьками Ви використовуєте? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• батьківські збори;
• індивідуальне спілкування з батьками;
• не бачу сенсу в комунікації з батьками;
• інше (вкажіть, що саме)

____________________________________________________________________________________________________

15. Ви задоволені освітнім середовищем та умовами праці в закладі?

• цілком задоволений / задоволена;
• переважно задоволений / задоволена;
• переважно не задоволений / не задоволена;
• не задоволений / не задоволена.

16. Ви задоволені мотиваційними заходами, які практикуються у закладі освіти?

• так;
• переважно так;
• переважно ні;
• ні.

17. Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?

• так, у закладі створені всі умови для співпраці;
• в цілому так, але співпраця, переважно, є ситуативною;
• в цілому ні, співпраця з колегами практично відсутня;
• психологічний клімат закладу не сприяє співпраці.

 

18. Наскільки Ви погоджуєтесь із твердженнями:

Перелік тверджень	Так	Переважно так	Переважно ні	Ні
Керівництво відкрите для спілкування
Керівництво та педагогічні працівники співпрацюють і забезпечують зворотній зв’язок щодо їхньої праці
Керівництво враховує пропозиції, надані педагогічними працівниками щодо підвищення якості освітнього процесу
Педагогічні працівники можуть без побоювань висловлювати власну думку, навіть якщо вона не співпадає з позицією керівництва
Розбіжності, які виникли між педагогічними працівниками та керівництвом школи, вирішуються конструктивно
У закладі освіти застосовуються заходи, що допомагають педагогічним працівникам адаптуватись до змін умов праці
Права педагогічних працівників дотримуються у закладі
Керівництво підтримує ініціативи педагогічних працівників щодо розвитку закладу і місцевої громади

19. Вас задовольняють умови організації харчування у закладі?

 

• так;
• переважно так;
• переважно ні;
• ні;
• я не харчуюся у закладі.

20. У закладі освіти розроблені правила поведінки та учасники освітнього процесу дотримуються їх?

• правила поведінки у закладі освіти розроблені, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними та дотримуються їх;
• правила поведінки у закладі освіти розроблені, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;
• правила поведінки у закладі освіти розроблені, але учасники освітнього процесу не ознайомлені з ними;
• у закладі освіти відсутні правила поведінки.

21. Яка Ваша роль у запобіганні проявам дискримінації в закладі освіти?

• проводжу класні години, інформаційно-роз’яснювальну роботу;
• власним прикладом навчаю дітей толерантному ставленню та взаємоповазі;
• створюю в класі атмосферу рівності, доброзичливості, взаємодопомоги;
• у закладі освіти відсутні приклади дискримінації;
• нічого не роблю;
• інше_____________________________________.

22. У закладі освіти реагують на Ваші звернення про випадки булінгу?

• так, завжди;
• переважно так;
• переважно ні;
• ні, ніколи;
• таких випадків не було.

23. У закладі освіти проводиться навчання, просвітницька робота за участі відповідних служб/органів/організацій для учасників освітнього процесу з метою виявлення ознак булінгу (цькування) та запобігання його прояву?

• так, регулярно проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;
• так, проводяться регулярно, але тільки для учнів;
• так, проводяться, але не більше 1 - 2 разів на рік;
• у закладі освіти не проводяться подібні інформаційні заходи.

 

24. Зазначте в розробленні яких документів Ви брали участь:

(можливо обрати декілька варіантів відповідей)

• стратегія розвитку закладу освіти;
• процедури внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу;
• річний план роботи закладу;
• освітня програма закладу;
• положення про академічну доброчесність;
• антибулінгова програма;
• правила внутрішнього розпорядку;
• у розробленні жодного документу участі не брав/брала;
• інше (вкажіть, що саме)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

25. Оцініть діяльність педагогічної ради закладу освіти:

Перелік тверджень	Так	Переважно так	Переважно ні	Ні
Педагогічна рада функціонує системно та ефективно, розглядаються актуальні питання діяльності закладу, рішення приймаються колегіально і демократично
Педагогічна рада функціонує системно, але помітна відсутність активності у педагогічних працівників під час прийняття рішень
У діяльності педагогічної ради відсутня системність, розглядаються виключно поточні питання
Діяльність педагогічної ради заважає системі управлінської діяльності в закладі освіти

 

26. У закладі освіти проводяться навчання/інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правил поведінки в умовах надзвичайних ситуацій, інструктажі з домедичної  допомоги

• так, регулярно проводяться навчання та інструктажі;
• проводяться виключно інструктажі;
• все зводиться до підпису в журналах;
• вперше чую про такі заходи.

27. У закладі освіти розроблений алгоритм дій у разі нещасного випадку із учасниками освітнього процесу? Ви дотримуєтесь його?

• алгоритм дій розроблений, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;
• алгоритм дій розроблений, але Ви з ним не ознайомлений/ознайомлена;
• алгоритм дій розроблений, але я ним не користуюся, навіть за потреби;
• не володію інформацією.

28. У закладі освіти проводяться інформаційні, освітні заходи, спрямовані на формування негативного ставлення до корупції?

• так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;
• так, проводяться, але тільки для здобувачів освіти;
• можуть проводитися лише за бажанням учасників освітнього процесу;
• у закладі не проводяться подібні заходи.

 

29. Чи отримували Ви (у разі потреби) психологічну та соціально-педагогічну допомогу від практичного психолога та соціального педагога закладу освіти?

• так, у разі потреби, я завжди отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу;
• у переважній більшості випадків я отримував/отримувала психологічну та соціально-педагогічну допомогу;
• дуже рідко;
• ні, ніколи;
• не мав/мала такої потреби.

 

30. Якого запитання або запитань не вистачає у цій анкеті?

Поставте, будь ласка, собі це запитання …______________________________________________

… і надайте на нього відповідь_______________________

__________________________________________________Дякуємо за відповіді!

 

 

Аналіз результатів проведення анкетного опитування

 педагогічних працівників за 2021-2022 н.р.

Місяць	Кількість учасників анкетування	Результати у відсотках
Лютий	16	1)    2. 43.75% 3. 56.25% 4. 50% 5. 6.25% 6. 31.25% 7. 56.24% 8. 31.24% 9. 43.75% 10. 6.25%  утр. 6.25% 2)    1. 56.25% 2. 43.75% 3. 25% 4. 43.75% 5. 81.25% 6. 62.5% 7. 68.75% 3)    100% 4)    3. 25% 5. 75% 5)    1. 50% 2. 56.25% 3. 87.5% 4. 12.5% 5. 18.75% 6. 6.25% 6)    1. 75% 2. 6.25% 3. 3.75% 4. 75% 5. 62.5% 6.25% 7)    1. 62.5% 2. 50% 3. 50% 4. 12.5% 5. 81.25% 8)    1. 12.5% 2. 6.25% 3. 93.75% 9)    1.75% 2. 6.25% 3. 43.75% 4. 12.5% 5.0% 6. 6-25% 10)                      1. 56.25% 2. 31.25% 3. 12.75% 4. 62.5% 5. 6.25% 11)                      1. 68.75% 2. 68.75% 3. 50% 4. 6.25% 12)                      1. 88.5% 2. 6.25% 3. 50% 4. 12.5% 13)                      1. 6. 25% 2. 0% 3. 1.75% 4. 25% 5. 0% 6. 18.75% 7. 62.5% 14)                      1. 75% 2. 87.5% 3. 6.25% 15)                      1. 43.75% 2. 56.25% 1 16)                      1. 250% 2. 50% 17)                      1. 87.5% 2. 12.5% 18)                      1. Так- 75%, Переважно так – 18.75% 2. Так- 56.25% Перев. Так- 43.75% 3. Так- 75%, перев. Так – 12.5% 4. Так-62.5%, Перев. Так- 31.25% Ні-6.25% 5. Так-75%, ПЕрев. Так- 25% 6. Так-62.3%, перев. Так- 27.5% 7. Так- 75%, перев. Так- 25% 8. Так- 75%, перев. Так 25% 19)                      1-75% 2-25% 20)                      1-93.75% 2-6.25% 21)                      1. 6-25% 2. 62.3% 3. 0% 4. 6.25% 5. 18.75% 22)                      1. 68.75% 2. 6.25% 3. 6.25% 4. 18.75% 23)                      1. 87.5% 2. 12.5% 24)                      1. 6.25% 2. 12.5% 3. 31.25% 4. 6.25% 5. 31.25% 7. 6.25% утр. 25% 25)                      1. Так-93.75% 2. Так-25% Ні-37.5% Переваж. Ні- 17.75% 3. Так- 6.25% Ні- 62.5% Перева.Ні- 6.25% 4. Так-6.25% Ні-75% 26)                      100% 27)                      100% 28)                      1. 87.5% 3. 12.5% 29)                      1. 43.75% 4. 6.25% 5. 50%
Червень	16	1)    1. 1-12.5% 2. 56.25% 3. 50% 4. 31.25% 5. 12.5% 6- 25% 7. 50% 8. 31.25% 9. 31.25% 10- 6.25% 2)    1. 62.5% 2. 43.75% 3. 31.25% 4. 50% 5. 75% 6. 50% 7. 56.25% 3)    1. 93.75% 2. 6.25% 4)    1. 0% 2. 0% 3. 25% 4. 0% 5. 75% 5)    – 6)    1. 75% 2. 6.25% 3. 37.5% 4. 62.5% 5. 43.75% 6. 37.5% 7)    1. 68.75% 2. 31.25% 3. 12.5% 4. 25% 5. 68.75% 8)    3-100% 9)    1. 68.75% 2. 0% 3. 56.25% 4. 25% 5. 6.25% 10)                      1. 37.5% 2. 25% 3. 43.75% 4. 50% 11)                      1.56.25% 2. 68.75% 3. 37.5% 4.12.5% 12)                      1. 62.5% 2.31.25% 3.43.75% 4. 25% 13)                      1. 31.25% 2.0% 3. 31.25% 4. 12.5% 5. 0% 6.0% 7. 37.5% 14)                      1. 75% 2.81.25% 15)                      1. 68.75% 2.31.25% 16)                      1. 75% 2. 12.5% 17)                      1. 87.5%